Wenn der Student selbst den Stoff erklärt … wird die Vorlesung an der Medizinischen Fakultät von Ninive zu einer ganz anderen Lernerfahrung
November 2, 2026 2026-11-02 4:43Wenn der Student selbst den Stoff erklärt … wird die Vorlesung an der Medizinischen Fakultät von Ninive zu einer ganz anderen Lernerfahrung
حين يصبح الطالب هو من يشرح… تتحوّل المحاضرة إلى تجربة تعليمية مختلفة في طب نينوى
Im Rahmen der Aktivitäten zum schülerzentrierten Lernen (Student-Centred Learning) hielten Studierende des zweiten Studienjahres der Medizinischen Fakultät der Universität Ninive unter der Leitung von Dr. Osama Al-Sabaawi, Dozent für Biochemie, einen wissenschaftlichen Vortrag über den Krebs-Zyklus (Krebs Cycle), einen der grundlegenden Prozesse der Energiegewinnung in den Zellen.
An der Veranstaltung nahmen folgende Studierende teil:
Gruppe A:
- زيد محمد سعد الله.
Gruppe B:
- Amna Fares Hamed.
- Sara Firas Khaled.
Dieser Unterrichtsansatz zielt darauf ab, die Studierenden zur wissenschaftlichen Recherche und Vorbereitung anzuregen, ihre Präsentations- und Diskussionsfähigkeiten zu fördern und ihr Selbstvertrauen zu stärken, indem sie von der Rolle des passiven Empfängers zu der eines aktiven Teilnehmers am Lernprozess übergehen.
An der Medizinischen Fakultät von Ninive… begnügen wir uns nicht damit, Wissen zu vermitteln, sondern geben unseren Studierenden die Möglichkeit, dieses zu erläutern, zu diskutieren und gemeinsam Wissen zu schaffen.


